lunes, 22 de marzo de 2010

APRENDIZAJE INDIVIDUAL-GRUPAL

Hola lectores, soy la persona menos preparada en cuanto a conocimientos de nuevas tecnologías se refiere, tanto en la práctica como en la teoría. A partir de aquí, usaré la asignatura como cuerda por la que treparé para salir del pozo, algo dificultoso, por la profundidad del pozo y por que las paredes están muy resbaladizas. Pero ¡hacia arriba!.
Puedo entender un blog como un cuaderno de clase, como una herramienta que facilita y estimula el aprendizaje.
se podría sustituir la pizarra por el ordenador, el libro de texto por la Web y el cuaderno de clase por el Blog.
Como herramienta didáctica que cumple la doble función de aprendizaje individual-grupal, puede ser usado tanto por profesores como por alumnos, tiene capacidad de interacción en una dirección y en otra, es decir, dirección profesor-alumno y viceversa, y además puede ser usado simultaneamente por un grupo de personas, en nuestro caso, alumnos.

miércoles, 10 de marzo de 2010

INTRODUCCIÓN SOBRE LA UTILIDAD Y JUSTIFICACIÓN DEL BLOG